Pauta de Reivindicações
Esta Pauta de Reivindicações foi aprovada pelos alunos presentes a Assembléia Geral realizada no dia 02/09/08, nos turnos da manhã e noite, no Campus Carlos Luz 800. Estiveram presentes alunos dos cursos de Jornalismo, Relações Públicas, Publicidade e Propaganda, Direito, Turismo, Administração de Empresas e Marketing. Portanto, este documento representa os interesses coletivos dos alunos da Universidade presentes a Assembléia, sem distinção de cursos. Também estão representados os anseios dos estudantes dos demais cursos da Universidade.
Propostas:
Queremos uma reunião entre os novos gestores, do grupo SPLICE, e TODOS os alunos do Centro Universitário Newton Paiva para que ocorra a apresentação da nova administração. Queremos que a reunião seja realizada até a próxima quarta-feira, 10/09/08.
Fica automaticamente marcada para a próxima quarta-feira, 10/09/08, uma nova Assembléia Geral, a ser realizada nos horários de intervalo dos turnos da manhã e da noite, onde vamos ceder espaço para que os novos gestores possam expor seu posicionamento com relação a esta Pauta de Reivindicações.
Reivindicações:
Pela democratização e transparência no processo de reorganização administrativa da Newton Paiva;
Os alunos merecem a atenção e o respeito do grupo Splice que, até agora, não se apresentou oficialmente ao corpo discente, nem prestou os devidos esclarecimentos a respeito das mudanças e transformações que estão sendo feitas, e que ainda podem ser feitas, na Universidade. A comunicação tem se dado na base de conversas de corredor e boatos. A direção da faculdade sequer informa qual é seu novo reitor, se é que ele existe.
Por mais investimentos na estrutura e qualidade dos cursos;
As bibliotecas (de todas as Unidades) são carentes de livros. Além de apresentaram um espaço limitado, não apresentam as principais obras solicitadas pelos professores, ou, quando as apresentam, é em número limitado, que não consegue atender ao número de alunos.
Desde o início do semestre, apenas dois laboratórios de informática funcionam com impressora na Unidade Carlos Luz 800. Antes, todos os laboratórios apresentavam as impressoras, e nem mesmo isso era suficiente para suprir as demandas.
Pela manutenção dos cursos na parte da manhã;
Em todos os cursos, o que temos percebido é uma tentativa de terminar com todas as atividades realizadas no turno da manhã. A própria iniciativa dos 20% de desconto é um indício disso. O curso de Turismo, em especial, parece ter sido o mais afetado: somente as turmas do 6º, 7º e 8º períodos permanecem no turno da manhã, e estas foram removidas do Campus Tiradentes e obrigadas a se transferir para o Campus Carlos Luz 800.
O curso de Turismo da Newton Paiva sempre foi referência em Minas, primeiro por sua qualidade, depois pelas conquistas ao longo dos anos, como o Centro de Documentação e Informação Turística (Ceditur), que é referência na capital. Os novos gestores não podem sucumbir a história construída ao longo desses anos por alunos e professores.
A proposta da direção do Centro Universitário Newton Paiva de transferir alunos do turno da manhã para o turno da noite, por meio de descontos de 20% e 30% no valor das mensalidades é um desrespeito ao aluno. Essa tentativa gera, a princípio, 3 (três) problemas:
1. Estrutural, visto que as salas do turno da noite ficariam superlotadas, comprometendo o desenvolvimento das aulas e reduzindo, inclusive, o tempo de atenção do professor por aluno, além de provocar a escassez de recursos materiais como: computadores por aluno, recursos audiovisuais e material didático.
2. Autoritário, considerando que alguns alunos não tiveram alternativas a não ser a mudança de turno, inclusive, com a transferência indesejada de curso. Há ainda, o risco de que as turmas referentes aos períodos subseqüentes não sejam abertas no turno da manhã no(s) próximo(s) semestre(s).
3. Injusto, já que o desconto é oferecido apenas para os estudantes do turno da manhã que se transferirem para o curso da noite, enquanto deveria ser proposto a todos os alunos, uma vez que os alunos noturnos seriam lesados da estrutura e qualidade das aulas que possuíam.
Contra a reforma administrativa e de pessoal em detrimento dos interesses dos alunos;
Alguns exemplos:
As demissões de técnicos do NP4 — fundamentais para a prática de aulas de Telejornalismo — sem a contratação de novos profissionais, o que prejudica o aproveitamento das aulas e inviabiliza o acesso ao conhecimento de certas práticas laboratoriais; a demissão do pessoal da faxina, sem a contratação de novos profissionais, comprometendo o ambiente saudável e asseado e colocando em risco a saúde individual e coletiva; a demissão de técnicos de informática que aliada ao fechamento, sem explicações, de alguns laboratórios de informática, tem tornado a busca por computadores (para a realização de trabalhos, ou mesmo de aulas) um verdadeiro caos.
O corte do transporte, antes fornecido para gravações de externas, entrevistas, visitas técnicas e demais atividades acadêmicas — fundamentais para o cumprimento do currículo proposto de todos os cursos — dificultou o exercício de tais práticas. E, apesar dos cortes, os alunos continuam pagando por um serviço que não está sendo prestado, além de serem submetidos a procurar alternativas para a realização dos trabalhos avaliativos, muitas vezes, até colocando em risco a integridade dos equipamentos e de veículos particulares.
O problema do transporte tem afetado todos os cursos. No caso específico do curso de Turismo, os alunos estão tendo que pagar por conta própria o deslocamento das visitas técnicas às cidades com as quais a Universidade possui parcerias. A hospedagem, que antes era oferecida aos alunos, também está cortada.
Por uma maior valorização dos estagiários vinculados por contrato a Newton;
TODAS as bolsas-auxílio oferecidas pelo Centro Universitário são precárias, algumas no valor de R$ 132 (por cinco horas diárias; cinco dias por semana), e não suprem nem as necessidades básicas de transporte e alimentação do aluno, o que faz com que o estudante tenha que arcar com os gastos adicionais. Há, também, a redução no número de bolsas-auxílio, que foram revertidas em estágios voluntários (sem nenhum tipo de remuneração), como aconteceu na CPJ, a Agência Experimental de Jornalismo.
Já grande parte dos estagiários da Massan-Z, a agência experimental do curso de Publicidade e Propaganda, trabalha como voluntários há muito tempo, e a outra parte recebe estas bolsas-auxílio de valores pífios. Já é hora destes e demais estagiários da Newton Paiva receberem um tratamento mais digno.
As agências experimentais dos cursos de Comunicação Social da Newton (AGERP, CPJ e massan-Z), assim como o Centro de Documentação e Informação Turística (Ceditur) estão sendo, cada vez mais, negligenciados. Eles, que sempre foram um dos maiores trunfos do curso. No caso do Ceditur, estagiários e funcionários foram transferidos de seu prédio original para o Prédio do Secretariado, que não oferece as mesmas condições de trabalho.
Pela ampliação da Rede de Estágios;
Muitos convênios foram extintos e alguns, em fase final de acordo, foram banidos da Rede de Estágios da Universidade, o que priva o aluno do acesso às novas possibilidades de atividades acadêmicas e contatos profissionais. É importante frisar que os estágios, além de serem uma possibilidade de contato direto com a profissão, contam como atividades complementares exigidas para a conclusão do curso.
Os estágios da área de Saúde, como os de Farmácia e a Clínica de Psicologia, são exemplos de estágios que foram suspensos. Como ficam estes alunos? De que maneira vai se desenvolver a completa formação destes profissionais?
Por um maior diálogo nas negociações de mensalidades;
Os estudantes possuem grandes dificuldades em negociar as mensalidades atrasadas com a Universidade, já que as condições apresentadas pela Newton são extremamente rígidas. Quase não há acordo de descontos e ajustes nas taxas de juros, o que, muitas vezes, causa o abandono do curso ou o fechamento temporário da matrícula. Se faz necessário um atendimento mais humano, que não veja os alunos apenas como meros contribuintes, mas que esteja disposto a rever e estudar cada caso.
Pela manutenção e ampliação dos Projetos de Iniciação Científica, suspensos desde o início do semestre;
Pela continuidade do convênio com o Minascentro, onde são realizadas as cerimônias de Colação de Grau dos cursos;
Pensamos que é extremamente injusto que, a partir deste semestre, as turmas de formandos da Newton tenham que fazer suas colações de grau no auditório do Prédio do Secretariado. Até a chegada da nova gestão, todas as cerimônias eram realizadas no Minascentro, um espaço muito mais apto a receber este tipo de evento. Não aceitamos essa mudança, já que esse era um direito dos alunos, e também uma tradição na Universidade.
Por condições adequadas de utilização da quadra poliesportiva do Campus Carlos Luz 800;
Alunos de todos os cursos utilizam a quadra. Entretanto, constantemente temos de lidar com problemas como a sujeira, a falta de material esportivo mínimo (bolas, redes) e, principalmente, a utilização do espaço como depósito para entulhos. Além do desrespeito para com os alunos, é uma clara falta de incentivo à prática de esportes.
Contra o aumento dos valores de taxas e multas, acrescidos abusivamente sem consideração aos estudantes;
Com o início do semestre, as taxas de multa em caso de atraso da Biblioteca e do NP4 (empréstimo de equipamentos) ficaram 100% mais caras. Sem nenhuma justificativa ou motivo aparente, os preços subiram, em total desrespeito aos alunos.
Por uma maior transparência no processo de mudança da grade curricular do curso de Administração de Empresas;
A mudança ocorreu sem nenhum tipo de consulta aos alunos, que, obviamente, são os maiores interessados e potenciais beneficiados ou prejudicados com a situação. Queremos não só uma maior transparência, com explicações mais precisas sobre as modificações, mas, principalmente, um processo mais democrático, que dê espaço para a opinião dos estudantes.
Nós, alunos do Centro Universitário Newton Paiva aqui representados pelos membros dessa Comissão que abaixo assinam, aprovamos esta Pauta de Reivindicações e protocolamos a entrega aos representantes do Grupo Splice, para que as propostas sejam cumpridas e as reivindicações, no mínimo, respondidas dentro do prazo estipulado neste documento.
Nós, do Grupo Splice e do Centro Universitário Newton Paiva, confirmamos o recebimento deste documento e nos comprometemos ao cumprimento dos prazos estipulados neste.
A iniciativa de tentar tornar o acesso à educação privada um pouco mais excludente foi da Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino (CONFENEN), que lançará o Cadastro de Informações dos Estudantes Brasileiros (CINEB), um sistema de consulta de crédito no qual constará nome dos pais e alunos inadimplentes e poderá ser acessado por todas as instituições de ensino privadas do país.
A iniciativa de tentar tornar o acesso à educação privada um pouco mais excludente foi da Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino (CONFENEN), que lançará o Cadastro de Informações dos Estudantes Brasileiros (CINEB), um sistema de consulta de crédito no qual constará nome dos pais e alunos inadimplentes e poderá ser acessado por todas as instituições de ensino privadas do país.
